As graduações de faixas são concedidas por várias razões, não apenas por habilidades técnicas. Só porque uma pessoa recebe certo ranking de faixa, não significa que ela conseguiu o respectivo nível de habilidade naquele momento. Significa que eu sinto que a pessoa está no limiar e crescerá naquele nível com a pressão da responsabilidade que adquiriu.

É obvio que, receber promoção a qualquer nível de faixa, pressupõe-se a existência de certa competência técnica. Mas somente isso não é o suficiente. Meus olhos enxergam de modo diferente quando vejo um aluno praticando. Eu vejo a personalidade e o crescimento desse aluno. Eu freqüentemente sei qual é o tipo de dificuldade que o aluno tem que superar. Tenho uma boa noção do quanto essa pessoa tem feito por seu grupo, quanta responsabilidade ele é capaz de suportar e o quanto ele fez para ajudar aos outros. Eu conheço o crescimento espiritual e social dessa pessoa e suas habilidades no que diz respeito à técnica e liderança.

Foi me perguntado várias vezes como um aluno deve treinar e com que tipo de meta em mente para cada exame de faixa. A maioria disso não pode ser colocada em palavras e devem vir do coração individual de cada aluno com seu crescimento na compreensão; mas eu posso lhe dar alguns conselhos.

Faixa amarela:

Você esta treinando para ser um iniciante, e não mais um convidado no dojo, mas um aluno com reais responsabilidades. Deve-se estudar a forma básica de técnicas e o princípio básico, até que o movimento correto se torne automático e seja natural.

Faixa vermelha:

A potência do movimento deve ser enfatizada e desenvolvida. A realidade funcional da técnica deve ser explorada e uma compreensão do que realmente funciona e porque deve ser desenvolvida.

Faixa laranja:

O aluno deve desenvolver um entendimento do principio da Arte e seu relacionamento com a técnica. A forma técnica deve estar profundamente refinada de acordo com sua compreensão, e o estudante deve começar a desenvolver seriamente a arte de treinar a outros. O treinamento pessoal já não é o suficiente. O aluno deve entender a responsabilidade social.

Faixa verde:

Deve-se fazer do principio da Arte uma parte direta em sua vida, desenvolvendo assim um espírito incrível, qualidades de liderança e a aplicação espiritual e social do principio do Karate-do. Uma completa espontaneidade de técnica deve ser desenvolvida, a qual não é mais técnicas, mas o principio que suporta a base da técnica. Deve haver, quando se atinge esse ponto, uma dedicação completa à Arte, e um grande crescimento espiritual. Um crescimento que produz não uma preocupação só com o Dojo ou uma área, mas uma preocupação ativa por todos os alunos e todas as pessoas do mundo. Por todos esses anos de treinamento, sua compreensão física, mental, social e espiritual e força devem uniformemente sempre estar progredindo. A aplicação espontânea do Karate-do deve progredir. Se você para de treinar em qualquer desses níveis, seu Karate-do não crescerá mais.

O treinamento:

Apenas gastar seu tempo treinando não faz sentido. A qualidade intensidade de seu treinamento, as descobertas que você faz a cada dia, essas coisas são significativas. Você deve treinar duramente e descobrir a resposta por si mesmo.

A Arte do Karate-do está bem explicita na palavra do Mestre Gichin Funakoshi: "Não aprendemos para lutar, lutamos para aprender."

Professor Ulisses Moreira